第三節(jié) 會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

　　實(shí)現(xiàn)以“誠(chéng)信”為核心的會(huì)計(jì)職業(yè)道德目標(biāo)，必須進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，從而有利于逐步培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員的會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感，樹立會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念，提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平，使會(huì)計(jì)職業(yè)健康發(fā)展。

　　一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的形式

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。

　　(1)接受教育。接受教育即外在教育，是指通過(guò)學(xué)校或培訓(xùn)單位對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為。接受教育具有導(dǎo)向作用，行業(yè)部門或行業(yè)協(xié)會(huì)通常是職業(yè)道德教育的組織者。接受教育是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)、被動(dòng)接受教育。

　　(2)自我教育。自我教育是內(nèi)在教育，是從業(yè)人員自我學(xué)習(xí)、自我改造、自我修養(yǎng)的行為活動(dòng)。自我教育是把外在的職業(yè)道德的要求，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閺臉I(yè)人員內(nèi)在的職業(yè)道德情感、職業(yè)道德意志和職業(yè)道德信念。

　　二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

　　(1)會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念教育。

　　(2)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范教育。就是指對(duì)會(huì)計(jì)人員開展以會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范為內(nèi)容的教育。(3)會(huì)計(jì)職業(yè)道德警示教育。

　　(4)其他與會(huì)計(jì)職業(yè)道德相關(guān)的教育

　　包括：形勢(shì)教育;品德教育、法制教育等。

　　【應(yīng)用舉例】

　　【單選】通過(guò)開展對(duì)違法違紀(jì)會(huì)計(jì)行為典型案例的討論，給會(huì)計(jì)人員以啟發(fā)和警示的教育是( )

　　A.會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念教育

　　B.會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范教育

　　C.會(huì)計(jì)職業(yè)道德警示教育

　　D.形勢(shì)教育

　　答案：C

　　三、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的途徑

　　(一)、崗前職業(yè)道德教育

　　(1)定義

　　崗前職業(yè)道德教育是指對(duì)將要從事會(huì)計(jì)職業(yè)的人員進(jìn)行的道德教育。包括會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)歷教育及獲取會(huì)計(jì)從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育。教育的重點(diǎn)應(yīng)放在職業(yè)觀念、職業(yè)情感以及職業(yè)規(guī)范等方面。

　　(2)會(huì)計(jì)學(xué)歷教育中的職業(yè)道德教育

　　會(huì)計(jì)專業(yè)類大專院校是會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的重要陣地，是會(huì)計(jì)人員崗前道德教育的主要場(chǎng)所，在會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育中具有基礎(chǔ)性地位。

　　(3)獲取會(huì)計(jì)從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育

　　財(cái)政部在會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試科目中增加了《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》。

　　(二)、崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育

　　(1)定義

　　繼續(xù)教育是指從業(yè)人員在完成某一階段專業(yè)學(xué)習(xí)后，重新接受一定形式的、有組織的、知識(shí)更新的教育和培訓(xùn)活動(dòng)。會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育是強(qiáng)化會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的有效形式。 會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿于整個(gè)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的始終。

　　(2)具體內(nèi)容

　　①形勢(shì)教育。

　　②品德教育。

　　③法制教育。

　　(三)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的自我教育和修養(yǎng)

　　1、會(huì)計(jì)職業(yè)道德自我教育

　　(1)定義

　　自我教育是會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的一種重要形式，是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的作用得以順利實(shí)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)自我教育有利于培養(yǎng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感;鍛煉會(huì)計(jì)職業(yè)道德意志;樹立會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念;養(yǎng)成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德行為，從而凝結(jié)成會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)

　　(2)內(nèi)容

　　①職業(yè)義務(wù)教育。

　　②職業(yè)榮譽(yù)教育。

　　③職業(yè)節(jié)操教育。

　　(3)方法

　　①自我解剖法

　　②自重自省法

　　③自警自勵(lì)法

　　④自律慎獨(dú)法

　　2、會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)

　　(1)定義

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)是指會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中，按照會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本要求，在自身道德品質(zhì)方面進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我提高，從而達(dá)到一定的職業(yè)道德境界。

　　職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的，在于把職業(yè)道德原則和規(guī)范逐步地轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)道德品質(zhì)，從而將職業(yè)實(shí)踐中對(duì)職業(yè)道德的意識(shí)情感和信念上升為職業(yè)道德習(xí)慣，使其貫穿于職業(yè)活動(dòng)的始終。

　　(2)會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)一刻也離不開社會(huì)實(shí)踐，只有在社會(huì)實(shí)踐中不斷磨練，才能不斷提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)。

　　(3)會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的境界和方法

　　①慎獨(dú)

　　②慎欲

　　③慎微

　　④慎省

　　【應(yīng)用舉例】

　　1.【單選】會(huì)計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)在教育是(　)。

　　A、接受教育　　　　B、自我教育

　　C、外在教育　　　　D、廣播教育

　　答案：B

　　2.【多選】在會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育中，明確會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育主要內(nèi)容為( )。

　　A. 形勢(shì)教育　　　　B.自我教育　　　　C.品德教育　　　　D. 法制教育

　　答案：ACD

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