一、會計職業前景
　　1.會計職業壽命長
　　2.會計職業受行業影響相對較小
　　工業、商業、餐飲業、旅游業等等，幾乎所有行業都需要會計人員，在了解各行業的特點后一般都能勝任。
　　3.職業的市場需求面廣
　　很多人覺得現在財務人員越來越多，競爭很激烈，但目前企業更多，不管是老的、新的，只要是組織就需要財務人員（目前不強制要求個體工商戶做賬），甚至稍大的公司就不止一兩個財務人員。
　　4.發展趨勢國際化
　　現在我國會計準則已經與國際趨同，也就是說在我國學好了會計，掌握了不同語言，也可以到國外發展——學好會計，走遍全天下。
　　所以說會計的職業前景比較樂觀。
　　二、授課的出發點及學習目的
　　1.通過考試，取得會計從業資格證書；
　　2.為進一步考取初級職稱、中級職稱和注會打基礎；
　　3.學以致用，為實務工作墊定理論依據。
　　三、參加考試的必要性
　　會計從業資格證（會計證）即為上崗證，類似駕照，無證上崗也是違法的。據2004年張家港市財政局的抽查結果顯示：有6家企業聘用無證人員擔任會計，最終均被罰款3000—4000元。僅跟著老會計學習而不參加考試是不能合法執業的。
　　四、考試情況
　　1.會計從業資格考試并非全國統一考試，一般各省市的教材不一致，考試內容也不一樣。目前執行兩年之內過3門的政策，即《會計基礎》、《財經法規與會計職業道德》和《初級會計電算化》。每門都是100分滿分，60分及格。
　　2.《會計基礎》是入門課，因為絕大部分學員都是初學者，因此這門課程在3門課程里相對較難，但考試較簡單，幾乎所有的考題都直接出自輔導教材。學習過程中重在理解，不用在網上搜很多練習題，只要熟悉教材例題同時將考試省市歷年試題考核的內容都掌握、理解了即可通過考試。
　　五、會計是干什么的
　　提到會計大多數人馬上會想到做賬，其實做賬只是形式，最終目的是——提供信息
　　1.內部需要。比如企業在北京、上海、廣州都有分部，另外有好幾種產品，可以利用會計信息分析那個區域的效益更好，那種產品更受消費者青睞時，會利用到會計提供的信息；
　　2.外部需要。代表國家的稅務、工商及統計部門需要企業的報表，投資者做出投資決策也需要分析企業的盈利能力，銀行等債權人在做出貸款決定時也要分析企業是否能到期還本付息。
　　六、怎么提供信息
　　1.實際工作角度
　　經濟活動（業務）→編制記賬憑證→登記賬簿→編報表出報告
　　2.考試角度
　　經濟業務→會計分錄→編報表
　　不管是實際工作還是考試，都離不開會計最基本的知識——會計要素、基本等式、基本報表。
　　七、會計6要素、2等式、2報表
　　1.形成，3要素：　資產　所有者權益　負債（債權人權益）
　　1等式：資產=負債+所有者權益
　　1報表：資產負債表
　　2008年10月31日

資產100萬	負債 70萬 所有者權益30萬
資產總計100萬	權益總計100萬

　　2.例如賣衣服，上貨花費1000元，全賣得2500元，賺1500元。
　　↓　↓　↓
　　形成，3要素：　費用收入利潤
　　1等式：收入-費用=利潤
　　1報表：利潤表
　　2008年10月

收入	2500元
減：費用	1000元
利潤	1500元

　　八、教材基本框架
　　第一章總論，即會計的一些基本知識，相當于游戲中的游戲規則、說明。后邊章節的很多內容會在此有所體現，但又不可能敘述得太細，所以開始學時有些摸不著頭腦，等整本兒教材學完才能真正理解第一章。
　　第二章會計核算的具體內容與一般要求，基本是按照六要素的順序來講。
　　第三章會計科目和賬戶，屬于專業術語。會計科目是為會計所核算的具體內容起的名字，如現鈔在會計上稱作“庫存現金”；而賬戶反映科目內容的增減變化及余額，如企業保險柜中的現鈔在08年10月共增加多少、減少多少、月末余額多少。來
　　第四章復式記賬法，即會計記賬的方法，怎么記增加，怎么記減少。
　　第五章主要經濟業務核算，以分錄形式講解了從資金籌集、供產銷，一直到利潤形成與分配的業務。即以工業企業為例講了資金運動的整個過程。
　　第六章會計憑證、第七章會計賬簿，即會計信息的書面載體。
　　第八章賬務處理程序，即怎么從原始單據一直到報表的。
　　第九章財產清查，年底出報告之前要保證賬簿記錄與實物一致，必須對二者核對，即財產清查。
　　第十章財務會計報告，即最終怎么提供信息。
　　第十一章會計檔案，即各種會計資料怎么保管、保管多少年等問題。

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