題目：當(dāng)前，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為社會(huì)的潮流，請(qǐng)你談?wù)劥髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
　　【參考答案】
　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為社會(huì)熱門話題，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在復(fù)雜的社會(huì)狀況下客觀分析創(chuàng)業(yè)存在的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。具體來(lái)說(shuō)：
　　優(yōu)勢(shì)方面：（1）國(guó)家政策支持。許多地方政府減免稅收；有的學(xué)校內(nèi)部就有孵化園、創(chuàng)業(yè)基地等，降低了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成本；很多學(xué)校規(guī)定大學(xué)生可以休學(xué)創(chuàng)業(yè)，為大學(xué)生也免除了創(chuàng)業(yè)失敗的后顧之憂。（2）擁有科學(xué)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生擁有較高層次的基數(shù)優(yōu)勢(shì)，“用智力換資本”成為大部分學(xué)生創(chuàng)業(yè)的必然之路。（3）擁有創(chuàng)新精神。有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。
　　劣勢(shì)方面：（1）社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏心理準(zhǔn)備。大學(xué)生初入社會(huì)，對(duì)創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗缺乏心理準(zhǔn)備，常常盲目樂(lè)觀。（2）缺乏市場(chǎng)意識(shí)和商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在美妙的想法與概念上，很難勝任企業(yè)經(jīng)營(yíng)的工作。（3）創(chuàng)業(yè)能力不足，創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)難以取舍。許多大學(xué)生將主要精力放在創(chuàng)業(yè)上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下滑。
　　綜上所述，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)同在，應(yīng)當(dāng)對(duì)政策、對(duì)市場(chǎng)、對(duì)自身能力都做出客觀分析，再進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。