2024年常熟農(nóng)村商業(yè)銀行秋季校園招聘報考職位表
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序號
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職位
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人數(shù)
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崗位要求
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工作地點
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1
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通用崗
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200
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普通高等院校大學本科及以上學歷
2022、2023年畢業(yè)生，專業(yè)不限。 |
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2
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科技崗
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30
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普通高等院校大學本科及以上學歷2022、2023年畢業(yè)生，
計算機科學與技術(shù)、軟件工程等相關(guān)專業(yè)。 |
常熟、蘇州園區(qū)
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3
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管培生
（金融管理方向） |
50
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普通高等院校碩士研究生及以上學歷2023年畢業(yè)生，專業(yè)不限。
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4
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管培生
（科技方向） |
50
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普通高等院校碩士研究生及以上學歷2023年畢業(yè)生，
計算機科學與技術(shù)、軟件工程等相關(guān)專業(yè)。 |
常熟、蘇州園區(qū)
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招聘對象
1.業(yè)務(wù)類: 2022、2023年境內(nèi)普通高等院校和境外高等院校大學本科及以上學歷畢業(yè)生，并取得相應(yīng)學位，專業(yè)符合對應(yīng)崗位相關(guān)要求。
2.科技類：2022、2023年境內(nèi)普通高等院校和境外高等院校大學本科及以上學歷畢業(yè)生，并取得相應(yīng)學位，專業(yè)符合對應(yīng)崗位相關(guān)要求。
3.管培類：2023年境內(nèi)普通高等院校和境外高等院校碩士研究生及以上學歷應(yīng)屆畢業(yè)生,并取得相應(yīng)學位，專業(yè)符合培養(yǎng)方向相關(guān)要求。
境內(nèi)普通高等院校畢業(yè)生應(yīng)在2023年12月31日前取得國家認可的畢業(yè)證、學位證和學信網(wǎng)學歷認證報告，并在報到時提供；境外高等院校畢業(yè)生應(yīng)在2023年12月31日前取得國家教育部留學生服務(wù)中心出具的學歷（學位）認證報告，并在報到時提供。
招聘基本條件
本科生年齡不超過26周歲（1997年1月1日以后出生），碩士研究生不超過28周歲（1995年1月1日以后出生），博士研究生不超過35周歲（1988年1月1日以后出生）。
符合銀保監(jiān)部門銀行業(yè)從業(yè)人員有關(guān)要求，符合本行履職回避相關(guān)規(guī)定。
中共黨員、優(yōu)秀學生干部、三好學生者優(yōu)先。
考生在報考前需要了解各職位職能才可以報考合適自己的職位：
管理培訓生
為經(jīng)營管理、專業(yè)管理、營銷管理等方向培養(yǎng)儲備人才， 主要實施臨柜鍛煉、營銷實踐、管理見習、深入專業(yè)等四個階段的培養(yǎng)計劃。
崗位職責：作為一級分行、二級分支行部門及網(wǎng)點負責人崗位的管理人才儲備，在基層進行一定期限的培養(yǎng)鍛煉后，根據(jù)培養(yǎng)情況，安排在一級分行、二級分支行部門工作，或作為網(wǎng)點負責人的后備人選。
信息科技崗
主要是從事開發(fā)和測試應(yīng)用軟件，安裝和維護硬件系統(tǒng)，保障信息系統(tǒng)安全穩(wěn)定，支持業(yè)務(wù)發(fā)展要求。銀行科技崗對專業(yè)性的要求還是很高的，信息科技類崗位主要面向計算機、軟件等專業(yè)同學，需要有較強的專業(yè)性。
綜合營銷崗
主要從事客戶服務(wù)、柜面服務(wù)及業(yè)務(wù)營銷等工作。新員工入職后，先在基層網(wǎng)點柜員等崗位進行培養(yǎng)鍛煉，根據(jù)個人表現(xiàn)及工作需要，聘任至營業(yè)網(wǎng)點或其他機構(gòu)相關(guān)崗位。
柜面服務(wù)崗（柜員）
根據(jù)從事業(yè)務(wù)內(nèi)容不同，可以分為現(xiàn)金柜員、普通柜員、綜合柜員等；現(xiàn)金柜員主要負責現(xiàn)金復(fù)核、清點；普通柜員從事各類對公、對私業(yè)務(wù)；綜合柜員主管各項柜臺業(yè)務(wù)的核對、監(jiān)督、審查。
崗位職責：為金融科技戰(zhàn)略發(fā)展培養(yǎng)后備人才，新員工入職后，擇優(yōu)安排至分行金融科技部門工作。
金融科技條線主要從事數(shù)據(jù)挖掘分析、大數(shù)據(jù)營銷、技術(shù)研發(fā)、系統(tǒng)運營維護等相關(guān)工作。
客戶經(jīng)理崗
客戶經(jīng)理有兩種，一種對公客戶經(jīng)理，負責負責從事公司或機構(gòu)客戶的拓展及管理、公司或機構(gòu)產(chǎn)品的銷售管理等工作。另一種對私客戶經(jīng)理主要負責個人客戶關(guān)系管理和拓展、日常維護、理財策劃、產(chǎn)品銷售以及客戶潛力挖掘等工作。種種營銷工作都要求員工有抗壓能力以及強大的交際能力。
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