周口科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準設(shè)置,國家教育部備案,面向全國招生的普通高等院校。學(xué)校始建于1981年,地處有“羲皇故都”之稱的河南省周口市。這里歷史悠久,文化底蘊豐厚,傳承著人類幾千年的文明成果。學(xué)院現(xiàn)有三個校區(qū):東校區(qū)位于文昌大道;南校區(qū)、北校區(qū)分別位于太昊路東段、五一路南段。校園環(huán)境優(yōu)美整潔,教學(xué)設(shè)施齊全,是理想的修身治學(xué)之地。經(jīng)省教育廳批準,除招收普通大專外,同時面向初中畢業(yè)生招收五年制大專和普通中專。學(xué)院現(xiàn)有十二個系部:機械工程系、經(jīng)濟管理系、財會管理系、外語系、電子工程系、信息工程系、汽車工程系、藝術(shù)系、公共學(xué)科部、成人教育部、中專部與短訓(xùn)部。開設(shè)有機電一體化技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、財務(wù)管理、物流管理、服裝設(shè)計、商務(wù)英語、美術(shù)教育、模具設(shè)計與制造、動漫設(shè)計與制作、旅游管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、園林技術(shù)、裝飾藝術(shù)設(shè)計、學(xué)前教育、市場營銷二十個專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教職工500余人,其中副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱教師占36%,中級專業(yè)技術(shù)職稱以上教師占76.6%,并有一批博士、碩士研究生及“雙師型”教師。為滿足學(xué)院進一步發(fā)展的需要,現(xiàn)向全國公開招聘各類教師如下。
| 2011年周口科技職業(yè)學(xué)院招聘教師計劃 | |||||
| 序號 | 專 業(yè) | 學(xué) 歷 要 求 | 年 齡 | 人數(shù) | 備 注 |
| 1 | 商務(wù)英語 | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 既懂對外貿(mào)易又最好有實際工作經(jīng)驗 |
| 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 能講二外(日語) | ||
| 2 | 公共英語 | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 4 | 有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先 |
| 3 | 數(shù)學(xué) | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 4 | 有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先 |
| 4 | 體育 | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 2 | 足球、舞蹈方向 |
| 5 | 大學(xué)物理 | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先 |
| 6 | 政治 | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 2 | 思想政治專業(yè) |
| 7 | 機械工程 | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 5 | 模具加工設(shè)計、機床加工類、數(shù)控技術(shù)類 |
| 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 5 | 機電類、自動化類 | ||
| 8 | 電子工程 | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 2 | 應(yīng)用電子技術(shù)或相近專業(yè):能講授專業(yè)英語PLD、C語言、移動通信、嵌入式系統(tǒng)等課程并能指導(dǎo)相關(guān)實驗) |
| 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 3 | 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)或相近專業(yè),能講授制冷、中央空調(diào)、冷庫等課程并能指導(dǎo)相關(guān)實驗1人;能講授流體力學(xué)泵與風(fēng)機通風(fēng)工程、供熱工程、暖通施工技術(shù)、專業(yè)英語等相關(guān)課程2人) | ||
| 9 | 旅游管理 | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 2 | 有工作經(jīng)驗者優(yōu)先 |
| 10 | 物流管理 | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 2 | 有工作經(jīng)驗者優(yōu)先 |
| 11 | 市場營銷 | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 2 | 有工作經(jīng)驗者優(yōu)先 |
| 12 | 企業(yè)管理 | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 2 | 有工作經(jīng)驗者優(yōu)先 |
| 13 | 基礎(chǔ)會計 | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 有工作經(jīng)驗者優(yōu)先 |
| 14 | 計算機 | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 3 | isco(思科)技術(shù)一人、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信一人。微機原理一人 |
| 15 | 財務(wù)管理 | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 4 | 有工作經(jīng)驗者優(yōu)先 |
| 16 | 汽車工程 | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 鉗工教師 |
| 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 電控發(fā)動機教師 | ||
| 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 汽車電器電路 | ||
| 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 汽車營銷:理陪、保險、評估 | ||
| 17 | 藝術(shù) | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 版畫方向或水彩方向 |
| 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 現(xiàn)代教育技術(shù)方向 | ||
| 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 服裝設(shè)計方向 | ||
| 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 服裝工程方向、會打版、熟練操作CAD | ||
| 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 動漫專業(yè)、熟練操作3D | ||
| 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 動漫專業(yè)、不限方向 | ||
| 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 學(xué)前教育專業(yè)、不限方向 | ||
| 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 音樂專業(yè)、懂舞蹈、不限方向 | ||
| 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、不限方向 | ||
| 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、能熟練操作繪畫軟對件、不限方向 | ||
| 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 園林專業(yè)、不限方向 | ||
| 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 景觀設(shè)計或城市規(guī)劃專業(yè) | ||
| 18 | 人力資源管理 | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 1 | 男 人事處職員 |
| 19 | 輔導(dǎo)員 | 大學(xué)本科以上 | 50歲以下 | 10 | 所學(xué)專業(yè)是思想政治或心理學(xué)、中共黨員、學(xué)生干部,有工作經(jīng)驗者優(yōu)先 |
| 周口科技職業(yè)學(xué)院教師招聘報名表 | ||||||||
| NO: | ||||||||
| 個 | 姓名: | 性別: | 身份證號: | 照 片 | ||||
| 人 | 第一學(xué)歷: 學(xué)位: 學(xué)校: 專業(yè): | |||||||
| 基 | 第二學(xué)歷: 學(xué)位: 學(xué)校: 專業(yè): | |||||||
| 本 | 何時參加工作: | 本年度是否參加考研: | ||||||
| 情 | 政治面貌: | 民族: | 身高: | |||||
| 況 | 職稱: | 手機號: | 家庭地址: | |||||
| 家 | 稱 謂 | 姓 名 | 出 生 年 月 | 政治面貌 | 工 作 單 位 | |||
| 庭 | ||||||||
| 情 | ||||||||
| 況 | ||||||||
| 學(xué) | 何年何月至何年何月 | 學(xué) 習(xí) 或工 作 單 位 | 職 務(wù) | 工 作 職 責(zé) | ||||
| 習(xí) | ||||||||
| 工 | ||||||||
| 作 | ||||||||
| 經(jīng) | ||||||||
| 歷 | ||||||||
| 能 | 外 語 | 計 算 機 | 普能話等級 | 教 師 資 格 | ||||
| 力 | 語 種 | 級 別 | ||||||
| 水 | ||||||||
| 平 | ||||||||
| 獎 懲 情 況 | 何 時 | 何 地 | 何 種 獎 懲 | |||||
| 資 | 簽名: 20 年 月 日 | |||||||
| 格 | ||||||||
| 審 | ||||||||
| 查 | ||||||||
| 意 | ||||||||
| 見 | ||||||||
| 本人承諾:所填內(nèi)容均真實,如有不實,責(zé)任自負。 承諾人: | ||||||||